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集体(ti)听课促教学,实效交流共成(cheng)长
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集体听课促教学,实效交流共成长

  • 分类:高二级部
  • 作(zuo)者(zhe):
  • 来源:
  • 发布时间:2020-10-25
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【概要描述】一、高三一轮复习教学引领课新高考改革,要求全校教师与时俱进,转变教育理念,运用合理的教学设计和科学的教学方法,引导学生学会自主学习、合作探究、独立思考、勇于创新,培养和发展学科核心素养。全校数学组教师参加高三一轮数学复习引领课的听课评课活动,赵娜老师生动的翻转课堂,巧妙的逻辑课,严谨的推理课等,集中展现了高三备课组的集体智慧,诠释了新高考改革背景下一中数学人的奋斗结晶。课堂中学生们团结协作,积极讨

集体听课促教学,实效交流共成长

【概要(yao)描述(shu)】一、高三一轮复习教学引领课新高考改革,要求全校教师与时俱进,转变教育理念,运用合理的教学设计和科学的教学方法,引导学生学会自主学习、合作探究、独立思考、勇于创新,培养和发展学科核心素养。全校数学组教师参加高三一轮数学复习引领课的听课评课活动,赵娜老师生动的翻转课堂,巧妙的逻辑课,严谨的推理课等,集中展现了高三备课组的集体智慧,诠释了新高考改革背景下一中数学人的奋斗结晶。课堂中学生们团结协作,积极讨

  • 分类:高二级部
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  • 发布时间:2020-10-25 16:40
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集体听课促教学,实效交流(liu)共成长
 

一、高三(san)一轮复习教学(xue)引领课(ke)

新(xin)高考(kao)改革,要求全(quan)校教(jiao)师与时俱(ju)进,转变教(jiao)育理念,运(yun)用合理的教(jiao)学(xue)设(she)计和科学(xue)的教(jiao)学(xue)方(fang)法,引导(dao)学(xue)生学(xue)会自主学(xue)习、合作探究、独立思考(kao)、勇(yong)于创新(xin),培养和发(fa)展学(xue)科核心素养。

全校数(shu)学(xue)组教师(shi)参(can)加高(gao)三(san)一(yi)轮(lun)数(shu)学(xue)复(fu)(fu)习(xi)引领课(ke)的(de)(de)听课(ke)评课(ke)活动(dong),赵娜老(lao)师(shi)生(sheng)动(dong)的(de)(de)翻转(zhuan)课(ke)堂,巧妙的(de)(de)逻辑课(ke),严谨(jin)的(de)(de)推理课(ke)等,集中(zhong)展现(xian)了(le)高(gao)三(san)备课(ke)组的(de)(de)集体智慧,诠(quan)释了(le)新高(gao)考(kao)改(gai)革背景下一(yi)中(zhong)数(shu)学(xue)人的(de)(de)奋斗结(jie)(jie)晶。课(ke)堂中(zhong)学(xue)生(sheng)们团结(jie)(jie)协作(zuo),积极(ji)讨论,大胆(dan)展示,快(kuai)乐地(di)体验获取知识的(de)(de)过程,享(xiang)受成长的(de)(de)愉悦!学(xue)生(sheng)们也在相互交流中(zhong)拓宽复(fu)(fu)习(xi)思路,提高(gao)复(fu)(fu)习(xi)效率,从而(er)为高(gao)三(san)复(fu)(fu)习(xi)打造(zao)良好的(de)(de)开(kai)端(duan)。相信(xin)他们一(yi)定会忘我拼搏(bo),砥砺奋进,再赢(ying)高(gao)考(kao),共(gong)创佳绩!

 

 

二、年轻教师教学汇报(bao)课

为了促(cu)进(jin)(jin)教(jiao)师(shi)(shi)交流、合作(zuo)、互补,转(zhuan)变教(jiao)学(xue)(xue)观念,提(ti)升(sheng)(sheng)教(jiao)学(xue)(xue)水平(ping),促(cu)进(jin)(jin)专业成长,全面提(ti)高教(jiao)育教(jiao)学(xue)(xue)质(zhi)量,并且本着“互相学(xue)(xue)习,互相帮助(zhu),共(gong)同(tong)提(ti)高”的(de)原(yuan)则,高二数学(xue)(xue)组在年级的(de)指(zhi)导下,全组动员,开展(zhan)年轻(qing)教(jiao)师(shi)(shi)听课评课活(huo)(huo)动, 教(jiao)师(shi)(shi)们(men)积极(ji)响(xiang)应,为开学(xue)(xue)后的(de)第(di)一阶段奠定(ding)坚实基础。本次集体听课、评课活(huo)(huo)动,为老师(shi)(shi)们(men)提(ti)供了可以互相学(xue)(xue)习、观摩(mo)、讨(tao)论(lun)的(de)机会,增强了年轻(qing)教(jiao)师(shi)(shi)提(ti)高教(jiao)学(xue)(xue)质(zhi)量的(de)意识,促(cu)进(jin)(jin)了教(jiao)师(shi)(shi)业务(wu)水平(ping)的(de)提(ti)升(sheng)(sheng),更有助(zhu)于提(ti)高专业教(jiao)学(xue)(xue)的(de)整(zheng)体质(zhi)量。

 
 
 

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